Finlandia Hoy News esteve no evento em 15 de outubro de 2026 no Samba Café entrevistando a escritora e jornalista brasileira Aline Lamb, moradora de Oulu.

Na opinião de Adriana Vitorino, escritora amadora e colaboradora do Finlandia Hoy Notícias, o sistema de bem estar social e segurança pública finlandeses pode ser um apoio psicológico importante para escritores estrangeiros.

A seguir entrevista exclusiva feita com a escritora e jornalista Aline Lamb

1. Como tem sido a experiência de ser uma escritora estrangeira na Finlândia e publicar seu primeiro livro infantil em um contexto cultural diferente do Brasil?

Desafiador com certeza. Meus romances são escritos originalmente em inglês, enquanto as pessoas na Finlândia falam e leem principalmente em finlandês, portanto este não é o ambiente mais fácil para um romancista de língua inglesa. Pretendo traduzir meu primeiro romance. The Gnome’s Dirty Little Secret, para o português, mas eu mesmo não tentaria traduzi-lo para o finlandês. Esse seria um projeto para o futuro.

2. Você acredita que aspectos da sociedade finlandesa, como o bem-estar, a segurança e o incentivo à leitura, influenciaram sua decisão ou inspiração para publicar seu primeiro livro infantil? De que forma isso se refletiu no seu trabalho?

Acredito que a Finlândia oferece um excelente apoio aos escritores. Tenho acesso a bibliotecas e a ISBNs gratuitos, por exemplo. No entanto, minha decisão de publicar foi totalmente pessoal. Escrevo há mais de 20 anos e senti que finalmente era o momento de minhas histórias chegarem ao público.

3. Quais foram os maiores desafios e também as principais oportunidades que encontrou ao iniciar sua carreira literária fora do Brasil?

As diferenças linguísticas e culturais são sempre um desafio quando se vive no exterior, e minha trajetória literária não foi exceção. Ao mesmo tempo, a Finlândia me proporcionou oportunidades por meio da estabilidade financeira, da segurança, da alta qualidade de vida e do ambiente natural ao redor, que me traz paz e inspiração.

4. Que diferenças você percebe entre o cenário literário infantil finlandês e o brasileiro? Isso impactou sua forma de escrever ou publicar?

Acredito que, de modo geral, as crianças na Finlândia recebem mais incentivo à leitura e têm maior acesso a bibliotecas do que as crianças no Brasil atualmente. No entanto, crianças são crianças em qualquer lugar do mundo, e escrevi The Gnome’s Dirty Little Secret pensando em todas elas, independentemente de sua nacionalidade. Ao mesmo tempo, acredito que as histórias podem tocar pessoas de todas as idades, por isso espero que pais e outros leitores adultos também encontrem prazer e significado neste livro.

5. Qual é o seu maior sonho ou objetivo para sua carreira como escritora vivendo no exterior?

Meu sonho é ver meus livros nas bibliotecas de todo o mundo, em todos os países e traduzidos para diversos idiomas. Acima de tudo, espero que minhas histórias inspirem as pessoas a viverem vidas melhores e levem alegria a leitores de todas as idades.

6. Como você gostaria que seu livro e sua trajetória fossem percebidos por crianças e famílias tanto na Finlândia quanto em outros países?

Espero que The Gnome’s Dirty Little Secret entretenha e fortaleça não apenas as crianças, mas também seus pais e os leitores adultos em geral. Quero que seja uma história que as famílias possam apreciar juntas, ao mesmo tempo em que ofereça algo significativo para cada leitor, independentemente da idade.

A Finlândia passará a utilizar, a partir de novembro, o sistema FI-Alert, que permitirá às autoridades enviar alertas de emergência diretamente para celulares localizados em áreas de risco.

Segundo informações divulgadas pelo perfil oficial do Governo da Finlândia, o sistema funcionará sem necessidade de aplicativo ou cadastro prévio. Quando um alerta for emitido, a mensagem aparece na tela do aparelho acompanhada por um sinal sonoro intneso, inclusive em dispositivos configurados no modo silencioso.

As autoridades orientam que os usuários mantenham o sistema operacional dos celulares atualizado para garantir o recebimento das notificações.

O que muda para moradores e visitantes?

O novo sistema permitirá que informações urgentes cheguem rapidamente às pessoas que se encontram em determinada área afetada por uma emergência.

Isso significa que tanto cidadãos finlandeses quanto estrangeiros, turistas, trabalhadores ou estudantes poderão receber o alerta caso estejam presentes na região de risco no momento da notificação.

O que fazer ao receber um alerta?

As orientações oficiais divulgadas pelo governo são:

• Ler a mensagem imediatamente.
• Seguir as instruções contidas no alerta.
• Manter o celular atualizado.
• Não ignorar o aviso, mesmo que o aparelho estivesse no modo silencioso.

Como regra geral, recomenda-se acompanhar também os canais oficiais das autoridades para obter atualizações complementares.

Guia linguístico de emergência

Para muitos estrangeiros, o maior desafio durante uma situação de risco não é receber o alerta, mas compreender rapidamente seu significado.

Adriana Vitorino, colaboradora em Finlandia Hoy preparou um glossário abaixo para ajudar leitores que ainda não dominam o idioma finlandês.

Vaaratiedote – Alerta de perigo

Vaara – Perigo

Hätätilanne – Emergência

Viranomaiset – Autoridades

Noudata ohjeita – Siga as instruções

Evakuointi – Evacuação

Poistu alueelta – Deixe a área

Pysy sisällä – Permaneça em local fechado

Vältä aluetta – Evite a área

Sulje ovet ja ikkunat – feche portas e janelas

älä liiku tarpeettomasti – Evite deslocamentos desnecessários

Turvallisuus – Segurança

Vaara ohi – Perigo encerrado

Lisätietoja – Mais informações

Informação pode salvar vidas

Embora o FI-Alert seja uma ferramenta tecnológica, compreender rapidamente a mensagem recebida pode ser tão importante quanto ouvir o sinal sonoro. Para estrangeiros que vivem na Finlândia, familiarizar-se com os principais termos utilizados pelas autoridades pode reduzir dúvidas e acelerar a adoção das medidas de segurança recomendadas em uma situação real de emrgência.

Fonte: Governo da Finlândia (Finnish Government), publicação oficial divulgada nas redes sociais sobre implementação do sistema FI-Alert.

Na Finlândia, o debate sobre integração e cidadania ganha um novo capítulo. A partir de março de 2027, o país pretende adotar um teste de cidadania como parte dos requisitos para naturalização, em uma mudança que poderá afetar futuros candidatos ao passaporte finlandês.

CIDADANIA NA FINLÂNDIA EM 2027 – O QUE MUDA PARA O IMIGRANTE

A partir de 1º de janeiro de 2027 a obtenção da cidadania finlandesa exigirá a aprovação em um exame de conhecimento cívico, etapa final da reforma da Lei da Cidadania promovida pelo governo. A mudança complementa regras mais rígidas já aprovadas anteriormente em relação ao tempo mínimo de residência, idoneidade e autossuficiência financeira.

Abaixo resumimos os pontos vitais que todo residente precisa saber para se planejar.

1. Período de Transição (Isenção temporária)

• Regra geral: Se você enviar o seu pedido de cidadania até 28 de fevereiro de 2027, não precisará realizar o teste de cidadania.
• Nova exigência: O teste só passará a ser obrigatório para candidaturas (online pelo Inter Finland ou presenciais) submetidas a partir de 1º de março de 2027.

2. Quem deve fazer a prova?

• Faixa etária: Requerentes entre 18 e 64 anos.
• Dispensa pelo histórico educacional: Estão isentos do exame aqueles que já possuírem o exame de matrícula (ylioppilastutkinto) ou diploma de ensino superior concluído na Finlandia nos idiomas finlandês ou sueco.
• Exceções de saúde: É possível solicitar uma dispensa em casos comprovados de doença grave deficiência ou condições de longo prazo que impeçam a realização do teste.

3. Como será o Teste de Cidadania?

• Formato: Prova computadorizada com perguntas de múltipla escolha.
• Idiomas disponíveis: Apenas finlandês ou sueco.
• Conteúdo cobrado: Legislação básica da sociedade finlandesa, direitos humanos e fundamentais, igualdade de gênero, história e cultura do país.
• Validade ilimitada: Uma vez aprovado, o resultado não expira, podendo ser utilizado em pedidos de cidadania futuros.
• Custo e adaptações: O exame será pago. Candidatos com dificuldades de leitura/escrita poderão realizar a prova em formato oral mediante solicitação prévia.

4. Onde e quando fazer a prova?

Em 2027, serão organizadas de 6a 10 sessões anuais em datas nacionais fixas. As provas presenciais ocorrerão na Região Metropolitana de Helsinque, Tampere, Turku, Oulu, Kuopio, Vaasa e Rovaniemi. As datas exatas e abertura de inscrições serão divulgadas na virada do ano.

Alerta aos imigrantes: Cuidado com materiais e simulados falsos.

Diante das novidades, as autoridades fazem um alerta de atenção para evitar golpes ou o estudo por conteúdos incorretos. Como a prova ainda está sendo elaborada pela Universidade de helsinki, não existe, no momento, nenhum simulado ou material de estudo oficial disponível.

• Lançamento do material: O guia oficial de autoestudo e as orientações para o teste serão publicados exclusivamente na virada do ano de 2026/2027, no portal do serviço de Imigração da Finlândia (Migri). O acesso ao material será público e gratuito.
• Fique atento: Cursos, testes pagos ou apostilas vendidas por terceiros na internet não possuem respaldo governamental. As questões da prova serão extraídas unicamente da cartilha oficial que será disponibilizada pelo Migri.
• Recomendação de candidatura: O Migri orienta que os candidatos só deem entrada no processo quando preencherem integralmente todos os requisitos exigidos. Dar entrada antecipada sem os requisitos completos pode gerar atrasos e resultar na rejeição do pedido.

Fontes oficiais para acompanhamento:

Ministério do Interior (Sisäministeriö) – Anúncio da reforma aprovada pelo Presidente.

Serviço de Imigração da Finlândia (Migri) – Detalhamento das regras, prazos e aplicação do teste.

Enquanto muitos países ainda enfrentam barreiras culturais para o tratamento de transtornos mentais, a Finlândia transformou o combate ao estigma em política pública. A estratégia aposta na divulgação sistemática de informações, campanhas de consientização e incentivo à busca precoce por ajuda especializada.

UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE O SURGIMENTO E REFORÇO DE ESTIGMAS

Estudos apontam que parte da produção cinematográfica do século XX contribuiu para a disseminação de estereótipos relacionados às doenças mentais. Parte da indústria cinematográfica explorou representações estereotipadas, frequentemente associando esses personagens à violência ou à instabailidade emocional.

Segundo uma revisão científica publicada na revista Journalism and Media, a mídia desempenha um papel fundamental na formação da percepção pública sobre a saúde mental. Filmes, programas de televisão, livros e redes sociais influenciam a maneira como a sociedade compreende os transtornos, podendo tanto reduzir o estigma quanto reforçar preconceitos já existentes.

Em análise publicada na European Psychiatry, os pesquisadores R.Y. Pavlovic e A.M. Pavlovic observaram que o cinema europeu retratou com frequência pessoas com trasntornos mentais como «perigosas», «instáveis», «assustadoras», contribuindo para a disseminação de estereótipos sociais que associavam a doença mental ao medo, à exclusão e à institucionalização. Ao mesmo tempo, algumas obras passaram a desafiar essas percepções, apresentando visões mais humanas e críticas ao estigma.

A TRAJETÓRIA FINLANDESA NA SAÚDE MENTAL

Segundo a MIELI Mental Health Finland, uma das organizações de saúde mental mais antigas do mundo, fundada em 1897, sua missão original incluía auxiliar pessoas que recebiam alta de hospitais psiquiátricos, combater preconteitos e difundir informações a respeito. A entidade informa ainda que, a partir de 1919, passou a direcionar suas atividades de forma mais intensa para o trabalho de educação e conscientização pública.

COMO A FINLÂNDIA ESCOLHEU LIDAR COM O ESTIGMA ENRAIZADO?

A estratégia finlandesa enfatiza a divulgação de informações sobre saúde mental e os canais de acesso ao atendimento, partindo do princípio de que a informação pública ajuda a reduzir o problema.

Conforme o Ministry of Social Affairs and Health of Finland: » A Estratégia Nacional de Saude mental da Finlândia reconhece oficialmente que o combate ao estigma é parte integrante das políticas de saúde pública e condição necessária para ampliar o acesso ao tratamento e à prevenção dos transtornos mentais.»

Ao longo de mais de um século, organizações civis e autoridades finlandesas vêm tratando a saúde mental como uma questão de informação pública e não de silêncio social. A estratégia adotada pelo país parte do princípio de que reduzir o preconceito é trambém ampliar as possibilidades de prevenção, diagnóstico precoce e acesso ao tratamento.

Referências

CLEMENT, S.; SCHAUMAN, O.; GRAHAM, T.; et al. What is the impact of mental health-related stigma on help-seeking? A systematic review of quantitative and qualitative studies. Psychological Medicine, Cambridge University Press, v. 45, n. 1, p. 11-27, 2015. Disponível em: Psychological Medicine – Cambridge University Press.

PAVLOVIC, R.Y.; PAVLOVIC, A.M. Movies and mental illness stigma: a European cinematic perspective. European Psychiatry. Cambridge University Press. Disponível em: European Psychiatry – Cambridge University Press.

ZHANG, H.; FIRDAUS, A. What Does Media Say about Mental Health: A Literature Review of Media Coverage on Mental Health. Journalism and Media, v. 5, n. 3, p. 967-979, 2024. Disponível em: Journalism and Media – MDPI.

MIELI MENTAL HEALTH FINLAND. Historia. Disponível em: História da MIELI Mental Health Finland. Acesso em: 2 out. 2026.

MINISTRY OF SOCIAL AFFAIRS AND HEALTH OF FINLAND. Mental Health Policy Guidelines. Disponível em: Política Nacional de Saúde Mental da Finlândia. Acesso em: 2 out. 2026.

Por Adriana Vitorino. Pesquisadora independente e autora.

Helsinki, 8 de Julio 2026. Autor: Sigryd Bagon

O fim de semana dos dias 26-28.6. foi marcado pelo fim da espera do Tuska Festival 2026, em Helsinki, na Finlândia. A chuva, que resolveu dar o ar da graça interrompendo por algumas horas o calor intenso que estava fazendo, não desanimou o público que estava ansioso para a 28ª edição do festival, com bandas como Bad Omens, Bring Me The Horizon, Megadeth, Lost Society, Amorphis, Tarot, Queensrÿche, Malevolence, Paleface Swiss, Pain, Ensiferum, Trivium, Swallow The Sun, Allt e muito, muito mais. 

A organização do evento é impecável: desde a troca de pulseiras, passando pelos detalhes da decoração da área de Suvilahti, até o trânsito e o transporte público, organizados em parceria com a cidade. A loja pop-up que fica em frente ao ponto de troca de pulseiras com merch do evento, dentro do shopping Redi, também é uma ótima ideia para evitar filas quilométricas na área do festival. O evento acontece em área urbana, diferente de muitos grandes festivais de Heavy Metal que acontecem em área rural, portanto um bom planejamento para evitar transtornos é essencial e nesse aspecto podemos dizer: “Ponto para o Tuska!”

Na troca de pulseiras, além de uma recepção simpática por parte dos atendentes de plantão, tinha disponível jogos como Guitar Hero, máquina de garra com prêmios e ainda energéticos da Monster sendo distribuídos de graça. Antes do festival começar o público já tem coisas positivas para contar sobre sua experiência!

Sobre a estrutura, houve algumas mudanças significativas neste ano, como o Kattilahalli que nos anos anteriores abrigava os expositores de artigos relacionados a heavy metal e esse ano se tornou um bar. Para os shows, o evento conta com 4 palcos: Karhu Main Stage, Nordic Energy Stage, Radio City Stage e Kvlt Stage, oferecendo muita variedade de estilos em um mesmo dia (e no mesmo horário!).

Na sexta-feira, primeiro dia de festival, passaram pelos palcos: Gatecreeper, Awake Again, Lost Society, Scythe Of Sorrow, Ensiferum, Pain, Bloodred Hourglass, Warmen, entre outras, além de claro, o headliner da noite, os gigantes do Megadeth. O ponto alto da última atração da noite no palco principal foi a plateia gritando pelo nome do guitarrista finlandês Teemu Mäntysaari, que entrou na banda após a saída do brasileiro Kiko Loureiro. Essa turnê, que pode ser uma das últimas da banda estadunidense, gerou uma certa urgência nos fãs para vê-los ao vivo e o resultado foi de ingressos esgotados.

Sábado foi um dia de muito calor e sem chuva, o que deixou o público ainda mais animado com as apresentações do lineup do dia, que teve como headliner a banda de metal moderno Bad Omens, além de Majestica, Balance Breach, P.O.D., The Plot In You, Dogma, Paleface Swiss, Trivium e muito mais. Nenhuma surpresa mencionar que novamente as vendas de ingressos se esgotaram, né?! Apenas os fotógrafos oficiais do evento tiveram acesso para fotografar o Bad Omens, então infelizmente não teremos fotos da banda dessa vez.

Ainda sobre sábado, o Tuska convida os jornalistas a participar de um tour pelo festival todos os anos e apresenta um pouco das novidades, além de mostrar a estrutura incrível e parte da equipe responsável por fazer o festival acontecer. Um dos destaques desse encontro esse ano foi a situação do espaço em que é realizado o festival, Suvilahti. A cidade de Helsinque já está anunciando há algum tempo que quer revitalizar essa área e sendo assim, deixaria grandes festivais sem endereço. Eeka Mäkynen, diretor do evento, disse que o contrato com a cidade foi renovado até 2030. O lugar é perfeito para abrigar grandes estruturas de festivais e essa notícia deixou o público fiel do Tuska otimista pelos próximos anos, já que o futuro ainda é incerto.

O terceiro e último dia do Tuska 2026, foi marcado por chuva e sol e pelo Pikku Tuska (em tradução livre: Tuskinha), que é um dos momentos mais aguardados pelas famílias e nada mais é do que o passe livre para crianças até 12 anos acompanhadas de um adulto pagante. Uma ótima iniciativa para quem não quer deixar de curtir o festival, mas não tem com quem deixar os filhos ou ainda, para quem quer ensinar os pequenos desde cedo o caminho que deve andar. É realmente importante essa iniciativa de alguns festivais de metal de permitir que crianças acompanhem seus responsáveis, oferecendo oportunidades para os adultos e incentivando uma nova geração de fãs de metal. Passaram pelos palcos do evento bandas como: Allt, Stam1na, Tarot, Soilwork, Queensryche, entre outras. Novamente não tivemos autorização para fotografar a banda headliner da noite,o Bring Me The Horizon, que selecionou apenas alguns fotógrafos.

O Tuska 2026 foi, mais uma vez, uma experiência incrível! Um evento bem organizado, com um lineup bem curado, reunindo bandas para diferentes faixas etárias e gostos musicais. A novidade de anunciar bandas para o próximo ano deixou a experiência ainda mais empolgante. A equipe de produção do Tuska sempre é educada e simpática, inclusive os trabalhadores terceirizados e voluntários.Não tem como não recomendar uma visita ao festival para quem costuma incluir festivais de verão na Europa em seu roteiro. Lembrando que para o próximo ano já anunciaram Children Of Bodom, Lorna Shore, Heaven Shall Burn, Gaerea, Kanonenfiber, Fox Lake, Avralize e Sinizter.

Nos vemos no Tuska 2027! Até lá!

Compreender o sistema educacional finlandês exige uma análise além das política pedagógicas contemporâneas, alcançando raízes históricas e culturais. Ao mesmo tempo, reformas implementadas a partir de 2014 e consolidadas ao longo dos anos seugintes, introduzem novas direções influenciadas pela globalização, levantando um debate central: até que ponto a incorporação de competências globais pode impactar a identidade cultural que historicamente sustentou esse modelo?

A língua finlandesa e a formação da identidade nacional

Durante o período em que a Finlândia esteve sob domínio sueco, o sueco era a língua oficial e o finlandês permanecia essencialmente oral. Esse cenário começa a se transformar como avanço do luteranismo, que exigia a leitura da Bíblia na língua do povo. Nesse contexto o bispo luterano Mikael Agrícola estabeleceu as bases do finlandês escrito ao traduzir o Novo Testamento para o idioma em 1548. Esse momento marca não apenas a sistematização da língua, mas também o início de um processo cultural de valorização do finlandês como elemento identitário.

Posteriormente, em 1809 com a incorporação da Finlândia como Grão-Ducado do Império Russo, a promoção da língua finlandesa foi incentivada como estratégia de distanciamente da influência sueca. Esse movimento contribuiu diretamente para fortalecer o nacionalismo finlandês, sintetizado na máxima de autoria desconhecida: «Não somos Suecos, não podemos nos tornar Russos; temos que ser Finlandeses».

Em 1835 a publicação de Kalevala, considerada a principal obra literária nacional, consolidou o finlandês como língua de expressão cultural. Esse processo foi acompanhado por produções de caráter nacionalista, como as obras do poeta Johan Ludvig Runeberg (1804-77), cuja obra Nossa terra, apesar de escrita em sueco, tornou-se hino nacional do país.

Da identidade linguística ao sistema educacional

O fortalecimento da identidade nacional por meio da língua teve consequências diretas na formação do sistema educacional finlandês. A educação passa a ser compreendida não apenas como um instrumento de transmissão de conhecimento, mas como um elemento estruturante da coesão social e da identidade coletiva.

Nesse contexto, surgem figuras fundamentais como Johan Wilhelm Snellman (1806–1881) e Uno Cygnaeus (1810-1888), responsáveis por desenvolver as bases da educação pública e da formação de professores na Finlândia. A idéia de uma «educação democrática» ganha força, baseada no princípio de que o ensino deve ser acessível a todos e alinhado aos valores culturais nacionais.

Pós-Segunda Guerra Mundial

Após a Segunda Guerra Mundial, a Finlândia enfrentou um cenário de reconstrução econômica e social. Nesse período, a educação foi redefinida como um instrumento estratégico para o desenvolvimento nacional e para a promoção da igualdade social.

A partir das décadas de 1960-1970, o país implementou uma reforma estrutural profunda, substituindo um sistema escolar seletivo por um modelo universal, no qual todos os alunos têm acesso à mesma base educacional de alta qualidade. Este movimento é amplamente reconhecido como o principal diferencial do sistema finlandês.

Para viabilizar essa transformação, houve um investimento massivo na formação docente. Atualmente, os professores são altamente qualificados, exigindo-se nível de mestrado e formação baseada em pesquisa científica e prática supervisionada. Essa formação permite que professores atuem com elevado grau de autonomia, adaptando métodos, avaliando o aprendizado e tomando decisões pedagógicas fundamentadas.

Estudos como o de Kalalahti e Varjo (2020) destacam que é exatamente essa combinação entre universalidade do acesso, formação docente avançada e autonomia profissional é central para manutenção de um sistema educacional de alta qualidade, capaz de reduzir desigualdades sem comprometer o desempenho dos alunos.

Reformas recentes e os riscos teóricos à identidade cultural

Apesar de seu sucesso consolidadeo, o sistema educacional finlandês continua em constante transformação. As reformas curriculares implementadas a partir de 2014 introduzem novos elementos, como o ensino interdisciplinar e o foco em compet~encias do século XXI, incluindo pensamento crítico, colaboração e comunicação internucultural.

Essas mudanças refletem a crescente influência da globalização sobre as políticas educacionais. Nesse contexto alguns estudos recentes apontam a existência de um risco teórico associado a essas transformações.

Trabalhos de Lehtimäki (2023) e Lehtonen (2023) argumentam que o currículo vem se deslocando de um foco tradicional na cultura nacional para o desenvolvimento de competências interculturais, o que pode favorecer a construção de uma identidade mais supranacional. Segundo esses autores, embora a globalização amplie as possibilidades educativas, ela também introduz tensões entre a preserevação da identidade local e adaptação a um contexto global.

Considerações finais

O sistema educacional finlandês exemplifica como a educação pode ser profundamente enraizada em processos históricos e culturais, ao mesmo tempo em que se mantém aberta à transformação. Sua trajetória revela que qualidade educacional não depende apenas de métodos pedagógicos, mas também de valores sociais, identidade coletiva e decisões políticas de longo prazo.

O desafio deste sistema é: integrar competências globais sem comprometer as bases culturais que sustentaram seu desenvolvimento ao mesmo tempo que enfrenta dificuldades entre os docentes na compreensão e implementação dessas mudanças.

Referências (Seleção parcial):

As referências a seguir não constituem uma listagem exaustiva, mas representam os principais trabalhos utilizados na elaboração desta análise.

Chung, J., 2023. Research-informed teacher education, teacher autonomy and teacher agency. The example of Finland. London Review of Education, 21(1), Article 13.

Kalalahti, M. & Varjo, J., 2020. Revisiting universalism in the Finnish education system. Research on Finnish Society, 13, pp. 25-40.

Lehtonen, T., 2023. Globalisation and cultural diversity in the Finnish school curriculum: Ethical and critical perspectives. In: Lillqvist, E. et al. (eds.) Communicating with Purpose. Vaasa: VAKKI Publications, pp. 251-270.

Niemi, H., 2021. Education reforms for equity and quality. An analysis from an educational ecosystem perspective with reference to Finnish educational transformations. CEPS journal, 11(2), pp. 13-35.

Importância de entender o fenômeno e debatê-lo nos dias atuais. Uma abordagem construtiva.

Embora a ciência tenha abandonado o conceito de raça, suas consequências históricas ainda atravessam instituições modernas, revelando como o racismo pode operar de forma estrutural mesmo em sociedades que se veem como igualitárias.

Uma breve explicação histórica-científica geral:

O conceito de raças não é ancestral nem científico: ele foi formulado no contexto do Iluminismo europeu, quando naturalistas como Carl Linnaeus, no século XVIII, passaram a classificar populações humanas segundo critérios físicos e geográficos, aplicando aos seres humanos o mesmo método usado para plantas e animais – uma tentativa de ordenação que refletia hierarquias culturais de seu tempo, não leis naturais imutáveis.

A partir do século XX, esse modelo começou a ser rejeitado: após a Segunda Guerra Mundial, a UNESCO reuniu cientistas para afirmar que a humanidade constitui uma única espécie e que as diferenças entre grupos são graduais e limitadas, sem base para hierarquias raciais. Essa conclusão foi reforçada pela genética moderna, especialmente pelo trabalho de Richard Lewontin, que demonstrou que a maior parte da variação genética humana ocorre entre indivíduos de uma mesma população, esvaziando o sentido biológico das classificações raciais. Nesse quadro, a distinção semântica é central: preconceito racial refere-se a atitudes individuais e esterótipos, enquanto racismo designa um sistema mais amplo de ideais e práticas que transforma essas classificações históricas em desigualdades persistentes.

Um exemplo prático do racismo estrutural na Finlândia:

Na Finlândia, o problema do racismo não é a ausência de leis ou valores, mas a dificuldade de admitir que desigualdades raciais persistem apesar do Estado de bem-estar.

Estudos de correspondência realizados na Finlândia desde a década de 2010 – nos quais currículos fictícios idênticos são enviados a empregadores, variando apenas o sobrenome – revelam um padrão consistente de desigualdade no recrutamento. Em pesquisa publicada em 2020 pelo sociólogo Akhlaq Ahmad, da Universidade de Helsinque, candidatos com nomes tipicamente finlandeses receberam significativamente mais convites para entrevista do que candidatos igualmente qualificados com sobrenomes estrangeiros. Resultados semelhantes foram confirmados por um estudo de grande escala encomendado pelo Ministério do Emprego e da Economia e divulgado pela emissora pública Yle em 2025, que analisou cerca de 10 mil candidaturas: mesmo quando os candidatos indicavam fluência em finlandês e formação local, nomes associados a minorias étnicas continuaram em clara desvantagem. Esses trabalhos são hoje referência central no debate sobre discriminação estrutural no mercado de trabalho finlandês.

Ao longo desta apuração, fui levada a um desconforto necessário: compreender que, mesmo me posicionando historicamente contra o racismo, eu também estava inserida – e participava – de um racismo estrutural mais amplo. Ao viver e observar o cotidiano finlandês, marcado por um sólido Estado de bem-estar, segurança e a convivência entre múltiplas culturas (antigamente chamadas de raças), percebi que o racismo vai muito além da cor da pele ou de intenções individuais. Ele se manifesta em expectativas, silêncios, critérios considerados neutros e escolhas que parecem naturais. «Reconhecer isso não foi simples, mas foi trasnformador«. Entendi que combater o racismo exige mais do que indignação: exige disposição para rever privilégios, automatismos e certezas. Essa jornada pessoal reforçou uma convicção central deste texto – o racismo não é um desvio moral isolado, mas uma estrutura que atravessa sociedades, inclusive aquelas comprometidas com igualdade e justiça social como a Finlândia, por exemplo.

Adriana Vitorino, colaboradora do Finlandia Hoy.

Fontes extra de pesquisa: HonestThinking.org, AABA, Biologyinsights.com, TheBMJ

Bibliografias recomendáveis:

Niemi, M.K. & Houni, T. (eds) (2018). Media & Populismi: Työkaluja kriittiseen journalismiin. Tampere: Vastapaino.

Ahvio, J. (2018). Sananvapaus uhattuna Suomessa: Vihapuhe, ihmisoikeudet ja media. Helsinki: Kuva ja Sana.

Haasio, A. & Mattila, M. (2021). Suvaitsematon Suomi: Suvaitsemattomuuden historia. Helsinki: Avain.

Jahnukainen, M., Kalalahti, M. & Kivirauma, J. (eds.) (2019). Oma paikka haussa: Maahanmuuttotaustaiset nuoret ja koulutus. Helsinki: Gaudeamus.

«O tema da campanha deste ano (2026) é a fé no futuro. A ideia do tema é apoiar a fé dos estudantes no futuro e abordar os fatores que a enfraquecem. Vivemos um momento em que a incerteza e a preocupação com o futuro pairam sobre o cotidiano dos estudantes.» – assina #OMTV2026 na página oficial Nyyti.fi

Breve menção sobre a origem do conceito «Hyvinvointi» ou, Bem-estar na Finlândia

A Lei de Assistência Social de 1936 marcou uma virada ao abandonar o conceito de «socorro aos pobres» e iniciou a transição para um modelo de bem-estar mais orientado para serviços. A ajuda social restringiu-se então a doentes, idosos e pessoas com necessidades especiais (Anttonen, A. Et Sipilä, J. (2011). História do bem-estar social na Finlândia. Universidade de Tampere – Departamento de Estudos Sociais. p.64.).

Finlândia reforça atenção à saúde mental estudantil

A necessidade de cuidar da saúde mental é universal – uma verdade tão evidente quanto frequentemente negligenciada. Na Finlândia, país reconhecido por sua forte cultura de bem-setar social, esse cuidado ganha contornos específicos durante a Semana da Saúde Mental dos Estudantes, iniciativa que direciona atenção e recursos para um grupo que, em breve, estará à frente do país: os jovens.

A lógica por trás desse investimento é simples e estratégica. Estudantes de hoje serão os profissionais, líderes e políticos que moldarão o futuro finlandês. Garantir que tenham condições emocionais para aprender, criar e participar da sociedade é, portanto, uma aposta direta no amanhã.

A juventude contemporânea enfrenta desafios que extrapolam as pressões tradicionais dessa fase da vida. Em um ambiente digital hiperconectado, estudantes lidam diariamente com comparações constantes – de desempenho acadêmico, produtividade, aparência, resultados e até frequência de estudo. A competição ruidosa das redes sociais amplifica inseguranças naturais da adolescência e início da vida adulta, como autoestima, autoimagem e medo de falhar.

Um cenário global marcado por instabilidade, guerras, crises climáticas e incertezas econômicas alimentam uma visão pessimista de futuro, logo, o investimento em saúde mental é nesse contexto um trabalho preventivo de grande importância para toda sociedade.

Em Nyyti.fi você pode conhecer melhor este trabalho e verificar em que projetos gostaria de engajar se para apoiar a saúde mental do futuro da Finlândia.

Fontes de pesquisa: Nyyti.fi, THL.fi, VisitFinland Youtube Channel, BBC Youtube Channel

A Finlândia avançou na revisão de sua legislação nuclear ao anunciar a retirada da proibição total de importação de armas nucleares, medida em vigor desde os anos 1980. O governo afirma que a mudança é necessária para adequar o país às exigências de defesa coletiva da OTAN, da qual a Finlândia se tornou membro recentemente.

O ministro da Defesa, Antti Häkkänen, declarou que o trânsito de armamentos nucleares será permitido apenas em situações diretamente ligadas à defesa militar, mantendo proibida qualquer outra forma de entrada. Ele ressaltou que a Finlândia não sediará armas nucleares nem participará de exercícios que envolvam sua presença no território nacional, citando o caráter sigiloso da política nuclear da OTAN ao evitar detalhes operacionais.

A iniciativa provocou forte reação da oposição. O Partido Social-Democrata (SDP), liderado por Antti Lindtman, à Yle News anunciou voto contrário e criticou o governo por conduzir o tema em um «círculo limitado», sem o debate parlamentar tradicional em questões de segurança nacional. Verdes e Aliança de Esquerda também rejeitaram a proposta, enquanto o Partido do Centro indicou apoio, garantindo maioria para sua aprovação.

Durante visita à Índia, o presidente Alexander Stubb afirmou que é do interesse da Finlândia remover obstáculos legais que impeçam sua plena participação na estrutura de defesa e dissuasão da OTAN. O governo argumenta que a revisão aproxima o país das legislações de outros Estados nórdicos, onde não há proibição absoluta de entrada de artefatos nucleares.

A tramitação deve ser concluída até o verão europeu, em meio a um cenário político no qual o SDP lidera as pesquisas para as próximas eleições.

Informações adicionais sobre «Europe’s nuclear umbrella» podem ser verificadas em FIIA, Finnish institute of international affairs.

A Finnair estendeu até o fim de março a suspensão dos voos para Doha e Dubai. A companhia informou que mantém contato com os passageiros afetados e recomenda solicitar reembolso, já que as possibilidades de remarcação são muito limitadas.

O Ministério das Relações Exteriores da Finlândia afirmou que cerca de 3.000 cidadãos finlandeses estão registrados na região atingida pelos ataques. Segundo o chefe consular, Jussi Tanner, o governo avalia diferentes alternativas de repatriação, incluindo o uso de voos de evacuação organizados por outros países e rotas terrestres por Omã ou Arábia Saudita.

Como parte das medidas em curso, o ministério anunciou um voo fretado de Mascate (Omã) para Helsinque, previsto para domingo, com prioridade para famílias com crianças e pessoas em situação de vulnerabilidade. O transporte por terra dos Emirados Árabes Unidos até Omã será disponibilizado, mas todos os custos serão pagos pelos passageiros: cerca de 2.300 euros pelo voo e aproximadamente 100 euros pelo ônibus.

As ações respondem à escalada do conflito após as operações militares dos Estados Unidos e de Israel contra o Irã, seguidas por ataques iranianos a países do Golfo. O ministério informou que continuará avaliando a necessidade de novos voos de evacuação.